知識本位模式對學校領導人才培訓之啟示

心得

知識管理對校長專業發展而言，確實非常重要。許多校長累積多年帶領學校的寶貴經驗，若能藉由知識管理的途徑，將其內隱知識加以外顯化，並加以歸類整理，將會有助於經驗傳承，使初任校長在最短時間內進入狀況。尤其在學校經營上可能面臨的許多疑難雜症，和校務處理上的訣竅，更是資深校長們寶貴的人生智慧，若能做好知識管理，轉換成為校長培育課程或方案，將有助於校長吸取前人的經驗，有效縮短理論與實務之間的差距。

然而，要做好校長經營校務的知識管理，有賴於校長之間交流分享的氛圍營造，因此除了責成專責單位搭建網路平台、建構網路社群，提供校長們便利有效互動的網路環境外，如何培養校長們互相信賴、無私分享的態度與觀念是更為重要的關鍵，因此或許可以從師傅校長、初任校長先做起，建立實體的專業學習社群，並且能常態運作，不僅在校長培育階段能提供指導，在初任校長到任經營學校的階段，也可以隨時提供諮詢，這對於校長專案發展而言，具有相關重要的意義。